La CCOO Ensenyament aposta per un enfocament integral i multidisciplinar en el tractament de la salut mental escolar

La manca de consulta prèvia amb la comunitat educativa posa en dubte l'efectivitat de la mesura.

La introducció de la figura del psicòleg educatiu a les escoles és una iniciativa amb bones intencions, però manca d'una planificació adequada i una consulta prèvia amb la comunitat educativa. Aquesta mesura s'ha presentat com una solució a la creixent problemàtica de la salut mental entre els alumnes, però des del sindicat considerem que s'està adoptant un enfocament clínic i no pedagògic, la qual cosa no aborda les necessitats reals del sistema educatiu.

A la mesa sectorial celebrada el divendres 24 de maig es va presentar una modificació a l’esborrany de la Resolució del 24 de gener de 2024 per la qual s’aprova la convocatòria pública per formar una borsa d’aspirants a funcionaris interins docents. Entre les modificacions destaca la implementació de la figura del psicòleg educatiu als IES el pròxim curs escolar.

Aquesta nova funció es presenta com complementària a la d'orientació educativa. No obstant això, no sabem quines seran exactament les seves funcions ni per què només s’han contemplat als IES. Considerem que solaparan les funcions dels Orientadors/es Educatives i PSC (Professorat de Serveis a la Comunitat) que ja tenen responsabilitats en detecció, derivació i coordinació amb IBSMIA, així com en l’acompanyament de l’alumnat vulnerable.

És remarcable la manca de PSC en totes les etapes educatives. La conjuntura social actual els fa més necessaris que mai, ja que ens trobem amb una gran quantitat de situacions de vulnerabilitat difícilment gestionables amb tan pocs professionals. Trobem a faltar el diàleg amb els serveis especialitzats que fins ara s’han fet càrrec d’aquestes funcions. Els Serveis d’Orientació es queixen perquè s’han assabentat de tot per la premsa, sense cap explicació ni consulta prèvia.

CCOO Ensenyament aposta per un abordatge interdisciplinari i integral del problema de Salut Mental que està patint la societat.

Proposem nodrir la xarxa de suport a l’alumnat i famílies incrementant els professionals en els següents àmbits:

• Serveis d’Orientació Educativa (OE i PSC).

• IBSMIA (Psicòlegs clínics, psiquiatres, treball social, infermeria, etc.).

• Equips d’Intervenció Familiar de Serveis Socials.

També ens desquadra que vulguin introduir aquestes figures mentre eliminen les ATD de Convivèxit a Menorca i Eivissa, que fan una gran feina en la prevenció i gestió de situacions conflictives, així com en la col·laboració en protocols de risc autolític i assetjament escolar, fonts de la majoria de situacions que deriven en problemes de salut mental. Denunciem l’eliminació d’aquests professionals i demanem l’increment d’ATD de Convivèxit a les dues illes.

Reconeixem l'esforç del Govern per millorar l’atenció educativa dotant els CEIP de més orientació educativa i instem a treballar colze a colze per implementar mesures efectives que abordin els problemes de salut mental a les escoles. Tot i que és un pas positiu cap a la millora del sistema educatiu i la protecció de la salut emocional dels nostres estudiants, és imprescindible que aquestes accions es consensuïn amb els docents i que aquests siguin incorporats activament en el procés.

Comissions Obreres seguirà lluitant per garantir que es prenguin decisions que realment beneficiïn tota la comunitat educativa i respectin les necessitats i opinions dels professionals del sector.